望洋兴叹造句三年级
1、用望洋兴叹造一句话
(1)、(2)我们不能辜负老师对我们的殷切希望。(改为反问句)
(2)、诗可以表达自己的人生观、气节和抱负。著名女词人李清照在《夏日绝句》中这样写道： ， ；“ ，任尔东西南北风”表现了郑板桥藐视俗见的刚劲风骨；诸葛亮的一句“鞠躬尽瘁， ”是他忠于蜀国的内心表白；而“青箬笠，绿蓑衣， ”则是张志和悠闲自得，乐而忘归的精神写照。
(3)、 ：
(4)、歌德：读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
(5)、童年，记录着成长的点点滴滴。有敢于实践，取得意外收获的经历；有通过不懈努力，饱尝艰辛的快乐；有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦……
(6)、 王小波的文笔独树一帜，我太喜欢。这本传说中是适合孩子阅读的。的确是简单又有余味的故事。“你看那水银灯的灯光像什么？大团的蒲公英浮在街道的河流上，吞吐着柔软的针一样的光。”“那么我们在人行道上走呢？这昏黄的路灯呢？”“我们好像在池塘的水底，从一个月亮走向另一个月亮。”这是我见过最浪漫的比喻对话。
(7)、(2) 他成绩很好,但家里没钱,别人上大学时他只能望洋兴叹。
(8)、煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( )
(9)、(22)他原以为自己很有能力，很是骄傲，当看到一连串的问题时候，他望洋兴叹了。
(10)、热闹非凡 人声鼎沸 人山人海 热火朝天
(11)、
(12)、现实和幻想是有差距的，当你束手无策时也只能望洋兴叹了。
(13)、他原以为自己很有能力，很是骄傲，当看到一连串的问题时候，他望洋兴叹了。
(14)、B．我国古代神话小说《封神榜》中把“四不像”当作姜子牙的坐骑，更增添了它的神秘。
(15)、其一：____________________________________________________________
(16)、莫翰奇在马修老师的悉心点拨下，唱出夜莺般的天籁之声。相比之下，我根本就是个五音不全的人。其实，读书时也不是没有良师。曾有个教音乐的顾老师是科班出生，少见的女中音美声唱法。但在我们这些没见过世面的农村孩子听来，简直比牛叫还难听。每当她上课我们就一通乱吼，纪律乱极了。结果顾老师打死也不愿来给我们这帮人对牛弹琴，不会唱歌也成了我终身遗憾。
(17)、 读的第一本也是唯一一本反乌托邦题材作品。联系真实生活去考量其中的一些情节时，为作者的前瞻性和书中描写的社会状态而毛骨悚然。没有深入思考作者想表达什么，只是通读了现象。值得重读的作品。
(18)、但如果空间面积过大，竹炭纤维也只能是望洋兴叹。
(19)、(1)下面各组词语中意思相近感情色彩相同的一组是( )
(20)、母亲从未收到过这样的礼物，“这样的礼物”是指 。1分
2、望洋兴叹造句三年级上册
(1)、《暮江吟》的作者是唐代王维，这首诗表达了作者对大自然的热爱之情。( )
(2)、①“啊，老桥，你如一位德高望重的老人”句中把“老桥”比作“ ▲ ▲ ”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它 ▲ 的品质，充分表达了作者对桥的 ▲ 。
(3)、(粉)身(碎)骨 自(言)自(语)
(4)、我想在电脑上看电视，可是没有声卡，也只能对着耳机望洋兴叹了。
(5)、花团锦簇：锦：丝织品。簇：聚集成的团和堆。
(6)、如果把烟台的海比作一个人，那么，春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏天的海宛如_____________________，冬天烟台的海仿佛___________________。(2分)
(7)、选择读音全都正确的一组。(2分)( )
(8)、15看到同学一百分的试卷，我只能望洋兴叹！
(9)、C.每隔三百多米就有一座方形的城台，这里运用下定义的说明方法，来说明了城墙的特点。
(10)、(4)每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
(11)、 春种一粒粟， 。 ，死亦为鬼雄。
(12)、那到期中考的试卷，比较着自我和别人的分数，真是有种望洋兴叹的感觉啊。
(13)、这个假设( )是不成立的，因为没有科学依据。
(14)、四面楚歌( ) 初出茅庐( )
(15)、(1)校园的景色真美啊！(请写出描写优美环境的成语)
(16)、(1)选择。文中横线上填写词语合适的一组是( ▲ )。(1分)
(17)、指鹿为马( ) 围魏救赵( )
(18)、(25)挑战者号航天飞机失事了，地面指挥中心的工程师们只能望洋兴叹，他们鞭长莫及。
(19)、佘念祖未到的时候，满心高兴，颇有跃跃欲试的意思，到过之后，大概情形看了一看，亦觉得望洋兴叹了。◎清·吴趼人《糊涂世界》卷六
(20)、(6)眼前的高楼洋房、豪华轿车让普通百姓望洋兴叹。
3、根据望洋兴叹的意思造句
(1)、(18)我想在电脑上看电视，可是没有声卡，也只能对着耳机望洋兴叹了。
(2)、视死如归 奋不顾身 为国捐躯 舍己为人
(3)、万籁俱寂：籁：从孔穴发出的声音。万籁：各种声音。俱：全。寂：静。
(4)、月盘是那样明亮，月光是那样rōu hé( )，是在洱海里淘洗过了吗？
(5)、这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄厚的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景！捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾起一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。
(6)、前(俯)后(仰 ) 七( 上)八(下 )
(7)、( )——( )( )——( )
(8)、螳螂捕蝉黄雀在后(八字成语)______________________________
(9)、
(10)、
(11)、11做井底之蛙只会贻笑大方，多多望洋兴叹才会提升自己。
(12)、
(13)、A、肯德基汉堡包 B、远洋巡航舰模型 C、航模杂志
(14)、A、这部作品，对人物刻画真是入木三分。
(15)、吴国少年借“_____________，_____________”(八字成语)的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，从故事中我们懂得了___________________________ ___ ___ (1分)
(16)、望洋：仰视的样子。仰望海神而兴叹。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
(17)、拟人手法：呆若木鸡 龙争虎斗 百花争艳 闭月羞花
(18)、 高中阶段，乃至整个读书经历中最喜欢的中国小说。故事悲惨，读时心仿佛被一只大手攫住。还读过余华的《许三观卖血记》，觉得不及这本。《活着》的电影阵容强大，张艺谋导演，巩俐、葛优主演，每一个演员都相当到位。
(19)、(2)在下面一段对话中，填写上合适的格言警句。(3分)
(20)、7含有讽刺意味的风凉话：( )言( )语
4、望洋兴叹 造句
(1)、(1)游历山水，增长见闻。在金华的双龙洞，“我怀着好奇的心情仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背， ▲ ，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声‘行了’，船就慢慢移动。”这句话中的“仰卧”“贴着”等词从侧面表现了 ▲ 。在三亚看落日，我瞪大双眼欣赏那落日，“最后像跳水员那样，以一个 ▲ 弹跳，再以一个 ▲ 、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了‘再见’”。
(2)、漫步在熟悉的校园，回响六年的小学生活，心里久久不能平静。
(3)、A.神圣(shèng) 恭敬(gōng) 山涧(jiān)
(4)、把成语补充完整，再根据句子的意思选择恰当的成语填在横线上。(12分)
(5)、他成绩很好,但家里没钱,别人上大学时他只能望洋兴叹。
(6)、(出自)：《庄子·秋水》：于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。
(7)、沁人心脾：
(8)、 ， 。
(9)、(23)看着电视上一个个优等大学的招生广告，再看看自己的成绩，他只得望洋兴叹。
(10)、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？请用简练的语句概括出来。(3分)
(11)、张志和《渔歌子》中的“_______________，_____________。”给我们展示了一幅浓郁江南风味的春景图；夏日，看到“锄头”，我们就会想到古诗“___________________，___________________。”
(12)、_________________________________________________________
(13)、树上的桃子太高了，我够不着，只能望洋兴叹。
(14)、 高三暑假一连读了四五本木心。他为大众所知多是因为那首《从前慢》，但个人更喜欢他那些诙谐俏皮又极富哲思的俳句。木心在美术方面也颇具成就。因为木心美术馆的存在而很想去乌镇玩一趟。
(15)、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
(16)、 爱玲的文笔几乎无人可以匹敌了吧。也是把人心的阴暗面翻出来展示的感觉，故而读来不会感到愉快，却依然震撼。可能和《围城》一样，由于涉世未深(笑)不能很读透其中的含义，但不妨碍在我心目中封神。
(17)、⑥引火烧身→身体力行→( )→( )→( )→( )
(18)、(释义)比喻做事力量不够或没有条件，而感到无能为力。望洋：仰望的样子。